Государственное бюджетное учреждение Республики Саха (Якутия) Республиканский центр комплексной реабилитации для детей и взрослых с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья «СУВАГ».

Мы расскажем об удивительном человеке, о нашей коллеге, которая трудится уже около 25 лет в Центре «СУВАГ». Это педагог-психолог высшей квалификационной категории Алексеева Татьяна Васильевна.

В эту профессию она пришла, окончив МГПУ по специальности психология. Её уникальность — постоянная работа над собой, самообразование и обучение новым практикам, успешное их применение. Все годы работы Татьяна Васильевна  не перестаёт познавать новое, чтобы идти по-новому, в ногу со временем, передавать свой опыт и быть проводником новых методик и технологий для коллег и родителей. После обучения очередного курса повышения квалификации в 2022 г. освоила новую специализацию – специалист по сенсорной интеграции.

Она светлый человек с открытой душой, всегда улыбается и создаёт настроение тем, с кем общается. Рядом с ней заряжаешься энергией, получаешь колоссальный заряд бодрости и желания идти вперёд, учиться чему-то новому, современному. Работать с Татьяной Васильевной легко, она надёжный друг, отзывчивый человек, и в целом она имеет активную жизненную позицию.

В первую очередь, хочется отметить, что она энергична, деловита, требовательна к себе и окружающим, мудра и порядочна, отлично знает своё дело. Свою профессиональную деятельность педагог-психолог осуществляет в тесном сотрудничестве с коллегами – педагогами и родителями детей. Сильные стороны её психологической практики – выявление наиболее актуальных проблем у ребёнка, требующих первостепенных решений, а также изменение и улучшение душевного и психического состояния родителей ребёнка, она оказывает им эмоциональную поддержку и помощь в решении их задач. Занятия ее всегда наполнены не только напряжённым развивающим трудом, но и радостью познания.

От родителей очень много отзывов и благодарственных писем с благодарностью за душевное тепло и поддержку, за любовь к детям и веру в них, за бесконечное терпение и доброту.

Коллеги Мозгачева В.Е., Кребс Н.И.

 Новый год — самый любимый праздник всех детей. Каждый ребенок в преддверии нового года хочет волшебства и мечтает попасть в сказочную, увлекательную историю, полную волшебства и невероятных приключений. И сегодня воспитанники и педагоги центра, под руководством учителя-дефектолога Кребс Натальи Иннокентьевны, показали новогодний мини-спектакль по мотивам волшебной сказки Дж. Роулинга «Гарри Поттер». Зрители погрузились в волшебную сказку, благодаря персонажам: Гарри Поттер и его друзья, Волан де Морт, фея, Минерва Макконогалл, профессор Дамблдор. Во время спектакля дети прониклись в свои роли, умело взаимодействовали с другими персонажами, а так же показывали фокусы, танцевали. Под конец спекталя в качестве сюрприза для героев был накрыт красивый праздничный стол, а так же Профессор Дамблдор и Минерва Макконагл вручили сладкие подарки. Родители активно участвовали в подготовке спектакля в пошиве костюмов, в создании атрибутов и декораций. Представление получилось сказочным и оставило множество положительных эмоций и воспоминаний. А самое главное дети и родители получили незабываемые эмоции и гордость за участие в новогоднем спектакле🪄.

Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как наши дети.

Для детей это особенное время, когда они могут окунуться в волшебный мир праздника, веселья и подарков. В нашем Центре «СУВАГ» прошли незабываемые новогодние утренники, которые наполнили сердца детей и взрослых радостью и счастьем. Дети с удовольствием исполняли песни, танцевали, играли вместе с Дедом Морозом, Снегурочкой, Снеговиком.

Родители с умилением сопровождали выступления своих детей, получили заряд положительных эмоций и бодрого предновогоднего настроения. А для сотрудников Центра лучший подарок к Новому году – это видеть счастливые глаза детей и благодарных родителей.

Взгляд со стороны

                           посвящается   педагогу- психологу   Елене Григорьевне Уваровой

  Коллеги, родители и обычные читатели, я вам предлагаю отправиться   в полёт «фантазий». На минуточку стать маленькими детьми. Широко распахнуть глаза искренне восхищаться, удивляться и беззаботно улыбаться.

Наконец-то наступает долгожданная пятница мы мчимся домой. Голова забита планами на вечер. Так хочется успеть всех накормить, пожалеть и себе внимание уделить. Но иногда бывает исключение именно в этот вечер заливается звонок вы, яростно мчитесь открывать дверь с мыслью кто же, кто же нарушил ваш покой?  Наступает мгновение немого кино вы замираете, «соболиные брови» изогнуты домиком перед вами милое, доброе с веснушками на лице стоит клоун Клёпа. Приятным детским голосочком приглашает посетить магазин игрушек. Галантно протянув вам руку, вы послушно шагаете по освещенному игрушечному залу, а там очаровательные игрушки. Осторожно и тихо подходите к ёлочным игрушкам какие они хрупкие, блестящие завораживают своим волшебством. Став взрослыми, мы верим в чудеса и в исполнении сокровенных своих желаний.

На лице появляется лёгкая улыбка, вот полочка круглых, разноцветных мячей. Сразу в памяти всплывает беспечное далекое детство. Смотрите, смотрите: «Какие восхитительные, маленькие, точёные, деревянные, расписные «юбочки». Это же бирюльки!» Беря в руки забавную игрушку, ощущаешь нежность будто в твоих ладонях малыш краснощёкий. Вертится и причмокивает «агу-агу»! Медленно, не спеша подхожу к следующей полочке, где размещена самая-самая любимая игрушка калейдоскоп. Заглянув в маленькое отверстие тебе открывается таинственный космос. Яркие звезды танцуют, выстраивают разные линии узоров бесконечности. Потом покрутишь калейдоскоп в другую сторону и окажешься на цветочной поляне. А может мамочка вышивает расписные узоры. Тебя влекут радужные дали, ты становишься совсем крошечным в разноцветном океане красок. Гуляя по «улицам» детства испытываешь разную гамму чувств эмоций: радости, удовольствия, беспечности.

Нечаянно ваш взгляд останавливается на уютном, довольно забавном месте. Я бы назвала уголок тишины — сказочный домик, цветы, зеленая полянка, колодец в миниатюре, рядом изящная, ажурная розовая скамейка. Присев на прелестную скамеечку ловишь себя на мысли. Иногда судьба преподносит нам подарок в виде встречи с хорошим человеком Еленой Григорьевной Уваровой. Чем больше её узнаешь, тем острее осознаешь, что это «калейдоскоп» человеческих достоинств. Манящий разносторонними интересами, активной жизненной позицией.

Елена Григорьевна начала свой путь к профессии маленькими шагами, не останавливаясь на достигнутом. Первые шаги привели к настоящему профессионализму педагог-психолог 29 лет трудиться в центре «СУВАГ». В общении с коллегами она всегда корректна. Попросишь совета получишь обдуманный, взвешенный ответ, такой, какой может дать мудрый человек каждому из нас. Будучи оптимистом, Елена Григорьевна умеет создать в общении мажорный тон.      С ней по-человечески легко и просто общаться. Будто ее образ, это соломенная шляпка, шифоновое, легкое платье, свежий, теплый ветерок.

Педагог находится в постоянном поиске нового в педагогической деятельности, умело применяет знания психолого-педагогических основ обучения и воспитания, апробирует нестандартные приёмы и методы нейрокоррекции, как индивидуальный подход каждому ребенку, знакомиться с новейшими достижениями педагогической науки. Умеет эффективно организовать творческие проекты объединять коллег и родителей своей обаятельной энергетикой. Порою смотришь со стороны на коллегу снова возникает элегантный образ сударушки, она исполнительница народных песен.  Поет русские мелодичные, задорные песни от которых испытываешь удивительные чувства — душевного очищения. Можно сразу понять, чем живет человек — умение видеть мир, разглядывая его со многих сторон.

Я вновь заглядываю в крошечное отверстие калейдоскопа и опять новая картина мира птички зайчики, вертушки, куклы, мишки, погремушки….

Голос разума стал нашёптывать замечательные слова: «В душе каждого человека находится миниатюрный портрет его народа» (Г. Фрейтаг).

Елена Григорьевна, желайте себе веры на сегодня, надежды на за завтра,и счастья – навсегда.

С уважением, коллега учитель-дефектолог Баутина О. В.

На протяжении недели с 11 по 15 декабря в Центре «СУВАГ» все сотрудники центра прошли обучение по оказанию первой помощи. Курсы проводил преподаватель Нерюнгринского медицинского колледжа Гречишкина Яна Александровна. С 1 сентября 2022г. вступили в силу правила обучения по охране труда, утвержденные Постановлением Правительства РФ от 24.12.2021 г. № 2464.                                 ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ – это простейшие срочные меры, необходимые для спасения жизни и здоровья пострадавшим при повреждениях, несчастных случаях и внезапных заболеваниях. Она оказывается на месте происшествия до прибытия врача или доставки пострадавшего в больницу. Прослушав лекционный материал, каждый слушатель курсов сдал зачет по оказанию первой помощи пострадавшим. 

Материалы сборников предназначены для специалистов, осуществляющих полномочия в сфере социальной защиты и социального обслуживания.                                                                      Uspeshnye-praktiki-uchebnogo-soprovozhdaemogo-prozhivaniya-i-soprovozhdaemoy-dnevnoy-zanyatosti-detey_invalidov-s-mentalnymi-narusheniyami                                                                                                Лучшие практики

«В подарок каждому -  частичка сердца»

  Читаю отзыв родителей воспитанника Центра «СУВАГ»: «Вы, Наталья Петровна, каждому из своих детей дарите частичку себя. Вы даете знания, делитесь своим опытом, уделяете свое внимание, и в конце концов, дарите частичку своего сердца. Спасибо за Ваш профессионализм, уникальный подход к каждому ребенку». Прочитала и задумалась — насколько огромным и щедрым должно быть сердце человека, который самоотверженно вкладывает в каждого ребенка частичку себя? И понимаю, что такое сердце может принадлежать неравнодушному, увлеченному своей работой Учителю! Лев Толстой сказал однажды, что «хорошему учителю достаточно иметь только два качества – большие знания и большое сердце». Этими качествами обладает наш сегодняшний герой – Наталья Петровна Павленкова, учитель-дефектолог высшей категории Центра» СУВАГ».

«Свою профессию я выбрала сердцем. И сколько себя помню, лет с шести всё время играла в «школу», «учила» детей-подружек. Этот труд мне радостен, я счастлива им» — рассказывает Наталья Петровна, учитель-дефектолог высшей категории. В 18 лет, еще совсем неопытной девчонкой, Наталья Петровна пришла работать воспитателем в детский сад. И впервые столкнулась с «особыми» детьми – детьми, с нарушением слуха, которые не слышали, плохо говорили. «Они для меня были как инопланетяне! Меня переполняли эмоции: интерес, страх, но в основном жалость и сострадание,» — вспоминает она. В далеком  1993 году  Наталья Петровна начинает трудовую деятельность воспитателем в Центре  «СУВАГ» в группе для детей с нарушениями слуха и речи.  От жалости и испуга не осталось и следа. Остался интерес — как и что сделать, чтобы дети смогли понять тебя, услышать, чтобы их глаза блестели от радости познания окружающего мира!

Чтобы знать, как работать с подобными детьми, Наталья Петровна обучилась и получила  диплом по специальности «учитель и логопед школ для детей с нарушениями интеллекта». Так началась нелегкая, но очень интересная работа – не только развитие и обучение детей, но и познание другого мира – мира ребенка с ограниченными возможностями. В период с 1993 по 2021 года она работала учителем-дефектологом по фонетической ритмике. «В этой профессии надо быть очень многогранным: не только педагогом, но и психологом, актером, художником, режиссером и сценаристом,» — говорит о своей работе Наталья Петровна. Переплетение всех этих качеств позволяет создать атмосферу, которая помогает особому человечку познать себя и окружающий мир, достичь гармонизации личности, придать уверенности в собственных силах, таким образом, мотивируя их к обучению.

В 2015 году Наталья Петровна была назначена на должность заведующей отделением психолого-педагогической помощи. Используя максимум своего потенциала, Наталья Петровна беспокоилась о каждом воспитаннике, его семье. Организовывала поэтапное психолого-педагогическое сопровождение семьи с учетом индивидуальных особенностей ребенка, чтобы он научился радоваться знаниям, мог реализоваться творчески, стать полноценным членом общества. Так как  общение и совместная деятельность – это та основа, из которого фактически состоит жизнь человека. Наталья Петровна стремится добиться такого результата, чтобы ребенок мог спокойно общаться наравне с другими членами общества.  По мнению педагога, «жалость к особым детям в начале  профессионального пути заменил интерес. Когда вникаешь в проблему каждого ребенка, видишь его личностный рост, познаешь его внутренний мир, который становится богаче, приобретает новые краски, новые эмоции».

С 2000 г. Наталья Петровна является бессменным лидером Профсоюзного комитета в организации, стоящим на защите интересов работников коллектива Реабилитационного центра.

30 лет педагогического пути – это накопленный опыт, творческое отношение к работе, знание и постоянное обучение новым современным педагогическим и методическим подходам в реабилитации детей. Это труд, в котором слились воедино призвание, мастерство педагога и большая человеческая душа.

За многолетний и добросовестный труд отмечена многими наградами:

— нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ» 2010 г.;

— нагрудный знак «Отличник социальной службы РС(Я)» 2016 г.;

— почетная грамота ЦК Профсоюзных активистов Саха (Якутской) республиканской организации Профсоюза 2016 г.;

— благодарственное письмо ОО «Союз социальных работников РС(Я) 2018 г.;

— нагрудный знак «100 лет социальной службе РФ»2019 г.;

— грамота ГКУ РС(Я) «Нерюнгринское УСЗНиТ при МТиСР РС(Я)» 2019г.;

— нагрудный знак «За милосердие» ООО Союз социальных педагогов и социальных  работников России» 2021г.

Каждый учитель приходит к успеху своим путём. Основа успеха Натальи Петровны – это высокая ответственность, требовательность к себе, упорный труд,  беспокойное сердце и творческая душа. Понимая, что в ее руках самая дорогая ценность – ребенок, его развитие и перспективы, она проявляет к ним толерантность, терпение и особое внимание к проблеме каждого ребенка. «Учу своих воспитанников в первую очередь добру. Ведь в этой нравственной категории берёт своё начало всё остальное: трудолюбие, любовь к родной земле, отечеству,» — этими словами заключила беседу Наталья Петровна Павленкова.

Да, профессия педагога как свет, который идет от сердца и согревает души детей. Доброе, заботливое и чуткое сердце педагога – большая удача в жизни ребёнка!

Педагог-психолог Наумова Е.В.

В ГБУ РС(Я) РЦ«СУВАГ» систематически проводятся групповые занятия по Монтессори терапии. Уникальная система Монтессори является одной из эффективных методик коррекции и развития психоречевых нарушений детей. Её основы были разработаны врачом и педагогом Марией Монтессори. Как писала сама Мария Монтессори, «детей учит то, что их окружает». Специально подготовленная среда – это основа системы.

Основная идея системы Монтессори выражается в принципе «Помоги мне это сделать самому». В детях заложен огромный потенциал для саморазвития, нужно только помочь ему включиться, создать для этого условия. Если ребёнок выбирает занятие сам, экспериментирует, то он по-настоящему увлекается и благодаря этому концентрируется на занятии больше, чем на том, которое ему навязали. И проявляет больше упорства в достижении результата. В этом и заключается секрет коррекционно-развивающего эффекта Монтессори-терапии.

13 ноября в Центре «СУВАГ» состоялся целевой инструктаж коллектива по проведению противопожарной тренировки, который провела Меньщикова Елена Валентиновна, заместитель директора по хозяйственной части, ответственное лицо по пожарной безопасности.

Все ознакомились с алгоритмом действий при пожаре. 14 ноября была проведена противопожарная тренировка по эвакуации людей в случае пожара. Сотрудники действовали согласно инструкции. Эвакуация прошла за 6 минут.